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> Edición Número año VI - número II (12)/2006
Edición
12
ma
Reseña de Artículos
Autor
Artículo
Sociedad / society
Francisco Sacristán Romero (Universidad Complutense de Madrid – España)
Políticas laborales en España para los inmigrantes latinoamericanos.
Labor policies in Spain for latin american imigrants.
Educación / education Jorge Alejandro Degano (UNR- Argentina)
La Ficción Jurídica de la Minoridad y la Subjetividad Infantil.
Legal Fiction of Minority and Child Subjectivity
Victoria Kandel (Instituto de Investigaciones Gino Germani. UBA – Argentina)
Un tribunal para los mejores: surgimiento del concurso en la universidad pública argentina.
A panel of judges for the best: the emergence of academic staff selection process in argentinian public universities.
María Elena Yuli - Roberto Araya (UNSL – Argentina)
Situación escolar de la niñez en la provincia de San Luis.
Situation of children at school in San Luis province.
Elisabeth Viglione - María Estela López - María Teresa Zabala (UNSL – Argentina)
Implicancias de diferentes modelos de la ciencia en la comprensión lectora.
Implications of science models for reading comprehension.
Beatriz María Suriani (UNSL – Argentina)
Fundamentos didácticos en la construcción del curriculum de lengua del primer ciclo de EGB.
Didactic fundamentals of the curriculum construction of spanish in the first cycle of basic general education.
Psicología / psychology
María Andrea Piñeda (UNSL – Argentina)
Antecedentes de la psicología neoescolástica argentina en el campo filosófico: 1900 – 1950.
Background to argentinian neoscholastic psychology in philosophical
field between 1900 and 1950
Marqueza Cornejo - Mariela Cristina Lucero (UNSL – Argentina)
Preocupaciones vitales en estudiantes universitarios relacionado con bienestar psicológico y modalidades de afrontamiento.
University students’ vital concerns related to their psychological well-being
and coping modalities.
Graciela Elena Flores - Marisela Pastorino (UNSL – Argentina)
El enigma de la emocionalidad en el autismo. Una contribucion a partir de los aportes de Wilfred R. Bion y de Donald Meltzer.
The enigma of emocionality in autism. A contribution based on Wilfred R.
Bion and Donald Meltzer’s concepts.
Víctor Martínez - María Cristina Arenas - Amelia Páez - Estefanía Casado - Noelia Ahumada - Silvana Cuello - Inés Silva - Fabricio Penna (UNSL – Argentina)
La influencia de los estilos de personalidad en la elección de estrategias de afrontamiento ante las situaciones de examen en estudiantes de 4° año de psicología de la UNSL.
The influence of personality styles on the coping strategy selection in situations of exam of psychology 4th-year students in national university of San Luis.
FUNDAMENTOS EN HUMANIDADES, Facultad de Ciencias Humanas.
Universidad Nacional de San Luis, Avenida Ejército de los Andes 950.
5700 - San Luis - Argentina
E-Mail:
fundamen@unsl.edu.ar
Copyright © 2004 Daniel Oscar Zamo