· Falta de masa crítica de docentes formadores en el postgrado (directores

· de tesis de maestría y postgrado).

· Pocos docentes que poseen una carrera de postgrado completa.

· Inexistencia de políticas de postgrado en la Facultad.

· Inexistencia de carreras de postgrado en la Facultad.

· Gratuidad de los postgrados que se dictan en la Universidad para los docentes de la misma.

· Implementación de políticas tendientes a realización de postgrado en la Universidad, el país, o en el extranjero.

· Se realicen convenios de reciprocidad con otras instituciones que garanticen la gratuidad del postgrado para los docentes de esta Universidad.

· Promover que los docentes de la facultad que tienen postgrado dicten cursos .

· Presentar proyectos tipo FOMEC que incluyan propuestas de Postgrado .

· Se defina el postgrado como política de integración con el medio.

· Motivar a los docentes respecto a la conveniencia de la realización del postgrado.

· Orientación del postgrado a las necesidades de la institución y en favor de las políticas que se fijaren.

· Asignación de recursos económicos a quienes han iniciado una carrera de postgrado.

· Implementación de postgrados regionales.

· Asegurar fondos que permitan financiar postgrados por un plazo de al menos 5 años (incluyendo los fondos que deben asignarse del ahorro producido por la modificación de las subrogancias).

· Discutir la pertinencia de los postgrados en relación a las áreas curriculares y funciones específicas de los docentes.

· Disposición de recursos económicos.

· Se libere de dedicación a otras funciones mientras realice carreras de postgrado .

· Que exista una estructura de postgrado en la Facultad.

· Buena capacidad de comunicación institucional .